人民網北京10月9日電（記者 鄭海鷗）在今年的“希望之星”英語風采大賽上，包括美國、英國、加拿大、德國、新加坡、埃及、俄羅斯、羅馬尼亞、厄瓜多爾共9個國家的“國際守關者”與中國選手同場競技。而5年來，哈佛、耶魯、賓夕法尼亞大學、芝加哥大學、康奈爾、英國倫敦國王學院、巴斯大學等名校的加入，讓中國學生通過“希望之星”的舞臺了解如何叩開世界國際名校之門。

今年，有6位“學霸”選擇劍橋文理中學，招生代表Stuart White表示：“在希望之星這個全球性的舞臺上，中國選手英語水平非常高，這些孩子在未來的任何地方都可以而且應該自信。希望這場比賽能幫助孩子們的視野更加全球化?！?/p>

一提到學英語，很自然就被貼上“考名?！?、“出國留學硬指標”、“翻譯官”等標簽。似乎在很多人眼中，中國人學英語，目的就是考學、留學……

希望之星選手說，他們學英語更多是希望通過語言了解多元的文化，了解世界，甚至是用英語敲開世界之窗，把中國文化帶給世界，并把世界文化帶回中國。

If you talk to a man in a language heunderstands, that goes to his head. If you talk to him in his own language,that goes to his heart.——如果你用別人能理解的語言與對方談話，那么談話會進入對方的大腦。如果你用對方的語言與之談話，那么談話會進入對方的心里。

來自黑龍江的9歲小朋友梁婧軒說：“學習英語能讓我和更多的人交流，收獲友誼，收獲知識，更得到鍛煉。我和國外守關者們一起做游戲，全英文交流，了解彼此之間更多的文化。我們討論的問題很多，很雜，小到穿衣戴帽，大到各國名校。通過語言交流，我和小伙伴們用英語和熱情點亮了彼此的世界通道?！?/p>

來自北京的陳惜緣表示：“在我眼中，英語就像一扇窗，一座橋，一條數據線，一下子把我與這個世界緊密關聯在一起。讓我既可以立足中國觀察世界，也能夠以全球視角審視中國?！?/p>

獲得Hoosac School 湖沙克中學的入學申請邀請函的何韻韜也表示：“英語學習開闊了我的視野，讓我看到了自己生活之外的不同天地，我也逐漸對他國的歷史和文化產生了探索的興趣。”

“19年前，那時候能來到舞臺上流利地用英語表達自己就已經很棒，英文演講就看誰的內容好、表達好、臺風好。而隨著時代的變化，能夠通過說英語、運用英語這門語言獲得跨文化交流顯著更為重要?！毕Ｍ枪?jié)目創(chuàng)始人趙音奇表示。

命題人周超老師說：“從2014年首次在節(jié)目中引進‘國際名校代表’后，2017年又首次嘗試把世界各地、各年齡段的優(yōu)秀學生也邀請到大賽的舞臺上，成為‘國際守關者’。這是一場比賽，讓我們看到了中國選手和世界選手之間語言、知識以及能力的PK；這更是一個國際化的舞臺，讓世界看到中國學生在國際舞臺上所表現出的從容自若和解決問題的能力?！?nbsp;