作為全國中學十大名校校長、德育標兵，全國“低進高出，高進優(yōu)出”第一校——河北衡水第二中學創(chuàng)始人之一，胡紅霞校長自出任金石中學校長一職以來，就始終堅持落實精細化管理模式，把校長的理念、學校的要求落實到每個環(huán)節(jié)。金石中學實行導師負責制，每個孩子都有自己專屬的負責老師，隨時關(guān)注孩子的身心成長和學習情況，針對已經(jīng)到來的暑期，胡校長認為切不可僅僅是布置暑期作業(yè)，而應當響應新課改政策號召，督促學生“德智體美勞”全面健康發(fā)展，為此學校特意舉辦了“開卷傳家風”的活動，并鼓勵和倡導學生們踴躍參加。

前段時間，因為疫情，同學們長期居家學習，這段時間，“老師最頭疼的是留作業(yè)，而學生最頭疼的是做作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量不太理想。”那一天，胡校長一看到2022首屆最美讀書聲首都中小學生朗讀比賽的征稿啟事，馬上意識到這是一個絕佳的機會，能夠讓同學們通過此次活動，快速適應線上學習的方式，很是興奮，就第一時間轉(zhuǎn)發(fā)到學校語文群里。語文組老師當即決定要積極參加，并組織全校各年級學生積極參加“開卷傳家風”的活動，通過參與此次活動，學生不僅和家長之間的關(guān)系更加親密，自身的情操也得到了陶冶，綜合素質(zhì)也得到了全面提升，這也與金石中學的教書育人理念不謀而合。

金石中學全體師生始終堅持對傳統(tǒng)的“唯分數(shù)論”的導向說“不”，并且身體力行地在不斷用實際行動向新課改政策要求的“德智體美勞”全面發(fā)展。學生通過老師情緒上、行動上、活動上的引導，積極參加志愿者活動和課外活動，在繁重的課業(yè)負擔之下也能夠得到喘息和歇息的機會。同時，學校以“學生學”為中心，讓學生變“學懂學會”為“會學會用”。變接受式學習為探究式學習，變被動聽講為互動參與，變單純獲取知識為提升核心素養(yǎng)。積極向課堂45分鐘要時間，讓課堂學習時間變得更加高效，讓學生能夠獲得更多參與課外活動的時間。

作為石家莊市教育局、石家莊市審批局正式批準的全日制普通中學。學校規(guī)劃占地面積一百五十畝，建筑面積十萬余平方米，整體規(guī)劃布局合理。自衡水二中校長胡紅霞擔任學?？傂ｉL以來，全面引進衡水二中先進的辦學理念和治學措施，以“愛的養(yǎng)成教育”為辦學理念，以“激情教育、才情·高效課堂、真情·精細管理“為辦學方針，培養(yǎng)了一批有一批人才，金石中學正面向全國招生，在金石中學，不僅能夠擁有資深的管理班子以及結(jié)構(gòu)合理、理念先進、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)師資隊伍，而且良好的學習環(huán)境和功能多樣的功能室，為學生軟件和硬件提供了有力的保障。金石中學全體師生將在今年秋季揚帆起航，一定不辜負社會各界人士的認可和信賴。在現(xiàn)有的基礎上，要更進一步。

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