中新網(wǎng)北京4月30日電(張依琳)近期，全國多地啟動了社會工作者職業(yè)水平考試報名工作。近年來，社會工作者職業(yè)水平考試報名人數(shù)不斷增多，去年，全國超80萬人報名參加這一考試。社會工作是個什么工作？社工考試為啥突然火了？
社工是個啥職業(yè)？
全國73.7萬人取得社工職業(yè)資格證
日前，民政部介紹，全國社會工作者職業(yè)資格考試報名人數(shù)呈逐年遞增態(tài)勢，目前全國共有73.7萬人取得社會工作者職業(yè)資格證書。
社會工作者職業(yè)資格制度是社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)工作的一項核心制度，由民政部和人力資源社會保障部共同建立，分為助理社會工作師、社會工作師和高級社會工作師三個級別，采取全國統(tǒng)一考試和評審的方式開展評價。
民政部慈善事業(yè)促進(jìn)和社會工作司副司長孟志強介紹說，自2019年以來，全國社會工作者職業(yè)資格考試報名人數(shù)以每年10余萬人的數(shù)量逐年大幅遞增，2021年報考總?cè)藬?shù)更是達(dá)到80余萬人。
考生涵蓋社區(qū)工作者、社會組織從業(yè)人員、企事業(yè)單位工作人員、高校社會工作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生等。
孟志強表示，社會工作者主要面向有需要的群眾提供心理疏導(dǎo)、關(guān)系調(diào)適、能力提升、社會融入等服務(wù)，他們不僅來自民政工作領(lǐng)域，還大量分布在青少年事務(wù)、職工服務(wù)、禁毒戒毒、矯治幫教、衛(wèi)生健康、教育輔導(dǎo)等領(lǐng)域。
2022年社工考試報名已經(jīng)啟動
按照民政部的介紹，隨著近年來我國社會工作崗位的不斷開發(fā)、社會工作服務(wù)機構(gòu)和社會工作服務(wù)站點的不斷增加，社會工作職業(yè)化、專業(yè)化程度顯著提升，對社會工作者的評價需求也相應(yīng)提高。
按照人力資源和社會保障部統(tǒng)一安排，今年的社會工作者職業(yè)資格考試將于6月18日、19日舉行，目前，各地考試報名工作已經(jīng)陸續(xù)啟動。
例如，河南省社會工作者職業(yè)水平考試4月27日開始報名，報名時間為4月27日至5月4日，資格核查分網(wǎng)上在線核查、網(wǎng)上上傳證明材料和考后核查三種方式。
山東、廣東、上海、黑龍江等地的報名時間為4月26日至5月5日。多地考試報名嚴(yán)格執(zhí)行屬地化管理，報考人員須選擇考試時工作或居住所在地市進(jìn)行報名。
“社工職業(yè)資格考試以注重社會工作從業(yè)人員應(yīng)用相關(guān)知識，有效解決實際問題能力為出發(fā)點。” 華圖教育研究院專家歐海對中新網(wǎng)表述。
歐海表示，隨著社會工作職業(yè)化、專業(yè)化步伐的加快，社會工作者的職業(yè)身份和專業(yè)作用進(jìn)一步明確。
去年80萬人報考 社工為何越來越火？
近幾年，全國范圍內(nèi)社會工作者招錄人數(shù)明顯成上升趨勢，社會工作者職業(yè)資格考試報名人數(shù)也不斷增多。
歐海表示，國家高度重視基層社會治理和服務(wù)，社工專業(yè)人才的社會需求就會隨之增加，報考人數(shù)就會不斷增多。
除此之外，各地通過各種獎勵措施鼓勵社會工作者考取職業(yè)水平證書，以此來提升社區(qū)治理的專業(yè)化水平。例如，在江蘇無錫濱湖區(qū)，助理社會工作師每月補貼500元，社會工作師每月補貼800元，高級社會工作師每月補貼1000元。
北京大學(xué)社會學(xué)系教授王思斌對中新網(wǎng)表示，近年來，部分地區(qū)對社會工作者提出考取證書的硬性要求，同時，提供補貼等獎勵政策激勵社區(qū)工作者參與基層社會治理，使得報考人數(shù)不斷增多。
“這一方面推動了社會工作的職業(yè)化和專業(yè)化，另一方面也是社會工作專業(yè)和在基層工作的人員獲得職業(yè)認(rèn)同的一種方式?！?/p>
王思斌表示，社工的工作范圍較寬、面對的問題繁多復(fù)雜，而目前部分基層工作者的職業(yè)要求不明顯、對崗位能力的需求缺乏細(xì)致的規(guī)范，部分基層工作者的專業(yè)理念和知識不足、不扎實，需要經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練。
“持證上崗”對社工的專業(yè)資質(zhì)提供保障，掌握專業(yè)知識和方法，有助于他們獲得群眾的認(rèn)可，在具體的社會工作中深入解決群眾的實際問題。
在王思斌看來，要進(jìn)一步暢通社會工作參與社會治理的途徑，提升社會工作群體的能力，才能實現(xiàn)社會工作的職業(yè)化、專業(yè)化、本土化和社會化，發(fā)揮社會工作在參與基層社會治理中的重要作用。(完)
