每日頭條!東湖評論：發揮端午節價值促進大學生思想政治教育

2022-06-13 05:31:37來源：荊楚網

中國傳統節日是傳承中華優秀傳統文化的重要載體，既能使人們在節日中增長知識、受到教益，又助于彰顯文化魅力、弘揚傳統美德、陶冶道德情操。作為中國四大傳統節日之一的端午節，是中國首個入選世界非物質文化遺產的節日，它不僅清晰地記錄著先民豐富多彩的社會文化內容，也積淀著博大精深的歷史文化內涵。

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通過引導當代大學生學習傳統節日文化知識和體驗節日習俗，充分感受端午節的獨特魅力和豐富內涵，對樹立大學生文化自信，培養正確的價值觀和民族榮譽感具有重要意義。這種獨特的思想政治教育方式增強了互動性，拓寬了思想政治教育的領域，有利于讓大學生更好地接受思想政治教育，大大提高思想政治教育的實效性。

探究節日緣由，厚植大學生愛國主義情懷。端午節本是上古先民在“飛龍在天”吉日祭拜龍族、祈福納祥、辟邪攘災的節日。后因紀念屈原，在這天舉行一系列的節日活動。作為大學生，不能僅沉浸于節日活動的樂趣和氣氛中，更應思考節日所表達的思想及文化內涵，要通過了解偉大愛國詩人屈原的事跡，學習他憂國憂民的愛國情懷。

借助節日載體，提升大學生思想道德素質。傳統節日蘊含著厚重的歷史與人文情懷，擁有豐富的文化內涵和精神內核，是提高大學生思想道德素質的一劑良藥。在端午節，通過開展學習屈原文學作品，感受包粽子、賽龍舟等民間風俗，充分發揮傳統節日潛移默化的浸潤作用。粽子有棱有角，象征剛正不阿；“綠葉白米”，意味著一身清白；中間的一顆紅棗，寓意著一顆火熱的愛國心。學生通過包粽子，既鍛煉了動手實踐能力，同時又能培養學生忠心愛國、品行端正、潔身自好的良好品質。賽龍舟這項傳統運動寓意團結奮進、堅韌不拔、攻堅克難、爭取勝利。通過這項活動，可以培養學生們團結協作、共克時艱的意識，在遇到困難時懂得“風雨同舟、休戚與共”……這些豐富多彩的節日活動，有助于大學生思想道德素質和文化素養的提升。

深挖節日內涵，豐富大學生思政課程資源。傳統節日文化是幾千年來中華民族所積累的智慧結晶。傳統節日中蘊含著豐富的德育資源，與高校思想政治教育目標和內容相契合。高校在對大學生開展思想政治教育時，可以把第一課堂與第二課堂有機結合起來。在第一課堂中，融入端午節日內涵、屈原文化作品、端午小常識等，通過課堂教學，滿足學生的認知要求；在第二課堂上，可以通過學生制作端午海報、模擬龍舟比賽、制作香囊、掛艾蒿、包粽子等實踐活動，滿足學生個性發展。

“但夸端午節，誰薦屈原祠。把酒時伸奠，汨羅空遠而。”通過端午節，大學生可以回望歷史、祭奠愛國詩人，品味其獨特精神價值、學習其內在深厚文化。將傳統節日文化與高校思想政治教育進行融合，既是傳統節日文化永續發展、挖掘傳統文化資源、增強文化自信的有效方式，也是加大高校思想政治教育改革創新力度、促進大學生思想政治教育的重要途徑。今后，還需要不斷探索創新，綿綿發力，久久為功，讓傳統節日價值得到充分彰顯。

稿源：荊楚網

作者：萬秋（武漢文理學院）

責編：丁玥

標簽：大學生思想政治教育