全球信息:【地評線】東湖評論：厚植家國情懷，選好人生方向

2022-07-07 05:44:16來源：荊楚網

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近段時間，高考志愿填報成為影響著每位考生人生走向的重要抉擇，而今年新高考全國Ⅱ卷的作文題又恰好是“選擇·創造·未來”這個主題。選擇、創造、未來是人生成長之路，特別是青年成長之路的三個重要關鍵詞。選擇是青年成長的前提，它決定著努力是否有所成效；創造讓人突破局限，實現飛躍，是青年成長的途徑與關鍵；未來代表著青年成長的方向，著眼未來可以讓一個人站位更高，讓努力更能顯出成效。

當年，18歲的錢偉長參加入學考試，以中文、歷史兩個100分的成績被清華大學錄取，而他的物理只考了5分，化學和數學加起來只考了20分。此時“九一八事變”爆發，日本人憑借飛機大炮侵占了中國的東北，錢偉長毅然決定“要學造飛機大炮”。可物理系主任并不想收這個學生，錢偉長再三申請后，物理系主任才勉強同意：如果第一學年結束，他的數理化三門課不能都達到70分，就不能升學。從此，錢偉長廢寢忘食，極度用功，刻苦攻讀。畢業時，錢偉長成為了物理系中成績最好的學生之一。改學物理，成就了科學救國的錢偉長，成就了中國近代力學之父。

無獨有偶，袁隆平選擇“讓所有人遠離饑餓”，畢其一生專注田壟，只為實現“禾下乘涼夢”；葉培建懷抱“一顆為國效力的激情的心”，從探月工程到逐夢火星，半輩子的選擇都與中國航天緊密相連。這些偉大人物的選擇，以振興國家、創新創造為導向，他們的成長軌跡啟示我們：既要向內看，選擇適合自己的，或自己熱愛的，讓其成為照亮人生的光束；也要向外看，把“小我”融入“大我”，心系國家和民族的進步與發展。

不難看到，面向未來的創新創造方向，也直接影響著許多青年的職業選擇。最近幾年，面對一些新增專業，不少人心存疑慮，望而卻步。一是我們目前對這些新增專業缺乏了解，不敢選擇；二是一些新增專業過于“新銳”，就業市場還沒有形成，存在顧慮。其實，很多時候，新專業的出現其實就意味著新領域的開啟。前幾年火熱的物聯網、大數據等專業，現在的應用市場已初顯熱度。今年高校的新增專業，如碳儲科學與工程、智慧能源工程、智慧水利、智慧林業、智慧海洋技術等，也必將引發許多有志青年的興趣。所以，在此時重溫錢偉長的故事很有現實針對性。大學專業選擇某種程度上決定著未來的職業方向，也深刻影響著一個人創造潛力的積蓄。當代青年考慮職業選擇時，不能僅僅依據“是否喜歡”“是否高大上”“將來是不是在城市就業”“是否有錢途”等等來做出選擇，還必須符合創新發展的方向、具有開啟未來的力量等特點。如果能在未來職業選擇中像錢偉長、袁隆平、葉培建等偉大人物們一樣，體現服務國家發展的擔當精神，那就再好不過了。

當然，大學專業選擇可能只是人生選擇的一道重要關口，人生未來還將面臨更多選擇。選擇與國家一起成長的道路，創造不負于時代的偉業，以我之青春為國家民族開辟更美好的未來，應當成為當代青年面臨選擇時自覺的主流意識。

稿源：荊楚網

作者：曹陽赤（宜昌當陽）

責編：丁玥

標簽：高考志愿人生選擇