欧美色欧美亚洲高清在线视频-欧美色碰碰碰免费观看长视频-欧美色频-欧美色视频超清在线观看-国产精品免费看久久久-国产精品免费看久久久久

首頁 > 綜合 > 正文

孤獨癥自然情境教學(xué)法NET的詳細步驟

2023-08-06 01:34:42來源：今日自閉癥  

孤獨癥自然情境教學(xué)NET的具體操作步驟如下:

一、 制定目標行為或技能

首先需要制定目標行為與技能。這可借鑒孤獨癥兒童的教學(xué)計劃，如溝通(非表達語言和表達語言)社交、語言等都是適合的目標。在制定目標時需要具體，而不是籠統(tǒng)的描述。以下兩個例子中，第二個目標更為合適:


(資料圖片)

1、琪琪在游戲時會準確地命名顏色。

2、琪琪在做剪紙活動時會準確地命名出“紅色”黃色"“綠色”這三種顏色。

因為它不但描述了具體的情景(剪紙活動)，與第一個例子還更詳細地描述了色的命名(“紅色”“黃色”和“綠色”)。

二、收集基線數(shù)據(jù)

在正式授予技能之前，需要了解孤獨癥兒童現(xiàn)階段的能力表現(xiàn)。這使基線數(shù)據(jù)格外重要。基線數(shù)據(jù)如同“入學(xué)考試”，在經(jīng)過一段教學(xué)后教師可用現(xiàn)狀與基線數(shù)據(jù)做比較，由此了解兒童的進步情況，進步速度等信息。

例如，琪琪同學(xué)在做集體輪流游戲時不會等候。那么進行最初觀察時，琪琪等候的情況可以是0次或者1-2次。經(jīng)過訓(xùn)練后，琪琪可以在需要的時候等候，這樣訓(xùn)練后的數(shù)據(jù)會比基線數(shù)據(jù)高。如果保持現(xiàn)狀，那么教師要再次評估目標的制定以及教學(xué)方法，并對其中的設(shè)計進行改變。

三、選擇參與授課人員

在孤獨癥自然情境教學(xué)NET中，由于情景的發(fā)生時間不同，孤獨癥兒童的教師、家長、親屬等都需要了解兒童目前的目標是什么，如何創(chuàng)造機會以及練習(xí)機會來臨時應(yīng)該如何練習(xí)技能。

例如:兒童的目標是向見到的大人或同齡人問好，每天的練習(xí)機會，會根據(jù)見到的人數(shù)和時間而有所改變。教師可有意地帶兒童去不同的環(huán)境中練習(xí)問好，在一個人走到兒童面前時給予適合的輔助方法來幫助兒重問好。為達到訓(xùn)練的一致性，教師、家長與其他人員之間的培訓(xùn)是必需的。

四、選擇介入的情景

孤獨癥自然情境教學(xué)NET在一天當(dāng)中均可進行，但需要事先準備。首先教師需要根據(jù)孤獨癥兒童一天的學(xué)習(xí)計劃來看何時可加入自然情境教學(xué)的機會，才可進行具體的教學(xué)。具體的情景教學(xué)可以在3種情況中練習(xí):兒童選擇的活動、常規(guī)活動、事先計劃好的活動。

1、兒童選擇的活動:

孤獨癥兒童選擇的活動，孩子的積極性是最高的。例如，兒童的教學(xué)目標為命名不同的交通工具，教師可給兒童一些玩具選樣讓兒童 挑選(如拼圖、模型玩具等)。在進行活動中教師抓住時機讓兒童練習(xí)命名(如每當(dāng)兒童命名一個交通工具模型時，教師就把該模型給兒童)。

2、常規(guī)活動:

在常規(guī)活動中可練習(xí)目標行為，同樣需要抓住時機以及孤獨癥兒童的積極性和動機。如琪琪的教學(xué)目標是在吃零食時索要更多的食物，零食時間又恰好出現(xiàn)在一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，教師可在吃零食時先給琪琪少量食物，在通過索要后再給他更多的食物。在吃零食的過程中琪琪會有很多練習(xí)機會。

對于索要的強化物則是食物，一種自然強化物。

3、事先計劃的活動:

如同普通教育，教師會涉及一些活動，促進孤獨癥兒童對知識的理解和應(yīng)用。在孤獨癥康復(fù)教育中教師可用同樣的途徑幫助兒童練習(xí)目標技能。

如琪琪同學(xué)的練習(xí)目標為正確地使用錢幣，教師可設(shè)計購買物品的小活動(如去集市去商店等活動)，以制造使用錢幣的機會。

五、促進兒童適當(dāng)反應(yīng)發(fā)生

在孤獨癥自然情境教學(xué)法NET步驟中提到三個在環(huán)境和課程方面的計劃與安排(兒童選擇活動、常規(guī)活動、事先計劃的活動)在特定的環(huán)境活動中，教師需要隨時抓住、跟隨孤獨癥兒童的積極性，提高兒童動力。

為了提高孤獨癥兒童的積極性，教師可選用兒童感興趣的教具。一般有多個部件或多個組成部分的玩具和教具是很好的選擇。還可把兩種以上的玩具配合在一起使用，如把農(nóng)場的小動物玩具和積木配合在一起。在進行兒童選擇活動時，教師無須有具體的教學(xué)計則，而是跟著兒童的興趣教學(xué)，在進行活動時，要求兒童產(chǎn)生目標反應(yīng)。對于較被動的兒童，教師在進行話動時需要更積極地調(diào)動兒童的興趣和積極性。

教師還可制造機會，促進孤獨癥兒童提出幫助的要求。如可以把兒童喜歡的玩具放在較難打開的盒子內(nèi)，讓兒童畫畫但不提供畫筆等。還可以利用需要輪流進行的游戲來促進兒童的社交及語言練習(xí)，如投球游戲、紙板游戲。一些常規(guī)游戲也是很好的促進兒童積極性的渠道，如兒歌。需要記住，“好東西要被教師或家長學(xué)握，才能促進兒童的溝通動力。同時，教師要注重兒童的表達語言和非表達語言，兩種表達方式同樣重要。在活動中，教師要經(jīng)常提供語言的反饋來描述活動的情況，如在推車時說“車開得很快，慢下來了，停住了。”

在練習(xí)技能時，教師可用示范或時間延遲的方法，促進正確反應(yīng)的形成。示范是指教師先做一次后， 再要求孤獨癥兒童說出或做出同樣的事。如練習(xí)吃零食時要更多食物，如果兒童想要更多時說“還要”，教師可示范說“還要餅干”，然后兒童說“還要餅干”，教師在兒童說后再給餅干。時間延遲是行為分析中的一個方法，也可以理解為“等"。如兒童坐在秋千上但沒有提出“推我”的請求，這時教師可稍等片刻看兒童可否提出“推我”的要求。

孤獨癥自然情境教學(xué)法NET需要數(shù)據(jù)跟蹤。在記錄中要包括孤獨癥兒童的表象，還需記錄在什么情況下用怎樣的方法來得到兒童的反應(yīng)。

標簽：

相關(guān)閱讀

精彩推薦

相關(guān)詞

推薦閱讀

主站蜘蛛池模板： 性xxxx18免费观看视频 | 黄色性情视频 | 麻豆成人传媒一区二区 | 国产在线播放网址 | 日本大学生xxxx视频 | 国产香蕉久久精品综合网 | 黄在线观看www免费看 | 免费看黄色毛片 | 最近免费中文字幕大全高清10 | 色黄网站在线观看 | 九月丁香激情综合婷婷玉立 | 成人羞羞视频 | 国产骚熟 | 天堂在线网 | 8x福利精品第一导航 | 天堂成人在线观看 | 一本大道香蕉高清久久 | 免费看的黄色大片 | 黄网站在线免费 | 亚洲欧美成aⅴ人在线观看 亚洲欧美成人 | 午夜精品亚洲 | 羞羞视频在线免费观看 | 97国产成人精品免费视频 | 好男人午夜www视频在线观看 | a级黄色免费 | 黄片毛片视频 | 深夜免费网站 | 夜夜做日日做夜夜爽 | 亚洲国产欧美另类 | 亚洲成a人片在线观看播放 亚洲成精品动漫久久精久 亚洲大尺度 | 亚洲最大在线观看 | 亚洲日韩在线视频 | 黄网站在线观看永久免费 | 欧美 日本 亚洲 | 岛国毛片在线 | 99国产在线观看 | 欧美成人日韩 | 亚欧有色在线观看免费版高清 | 亚洲人成网站在线观看播放动漫 | 九九九视频 | 欧美第五页 |