五年級(jí)的精彩句子大全 共46句

1. 春雨像牛毛一樣細(xì)。（）

2. 表面上在介紹小艇，其實(shí)還描繪了威尼斯特有的風(fēng)土人情，一舉兩得，正是作者的高

(相關(guān)資料圖)

3. 到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。

4. 趙王告訴藺相如說(shuō)：“你要帶著寶玉到秦國(guó)。”

5. 母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌。（）

6. 《橋》的寫作特色：構(gòu)思新穎，有懸念，前后照應(yīng)；多用簡(jiǎn)短的句、段，渲染出緊張

7. 有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。

8. 我立刻興奮起來(lái)，不顧三七二十一，扔下鞋子，從媽媽的手里搶過(guò)救生圈，光著腳，歡呼著撲向大海的懷抱。

9. 按要求改寫句子

10. 閃爍的星星，像寶石一樣，擠滿了無(wú)邊的夜空。

11. 聯(lián)系上下文，我讀懂了：作者筆下的白楊樹(shù)實(shí)際上就是邊疆建設(shè)者。文中還有用這種方法寫的句子，如文章結(jié)尾處這一句：在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。那幾棵小樹(shù)就是邊疆建設(shè)者的孩子，小樹(shù)迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)，也就是孩子們迎著困難成長(zhǎng)起來(lái)，為新疆的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

12. 漁火和明月，映著烏蘇里河的金波滾滾，仿佛有千萬(wàn)條銀蛇在游動(dòng)。

13. 游泳！一群孩子撲通一聲跌進(jìn)水里。它們像魚(yú)兒一樣，在冰冷的池塘里快樂(lè)地游著，享受著池塘的愛(ài)撫。

14. 那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

15. 人們看到他雙腳向后蹬，雙手劃水，像青蛙一樣游了出來(lái)。一段時(shí)間后，我可以在水中游泳，因?yàn)殪`感來(lái)自我的父親，我記得游泳的必需品，救生圈的幫助，一個(gè)躺在水面放松身體，馬上就可以自由地在上游的水游泳。

16. 我國(guó)發(fā)現(xiàn)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥

17. 讓大伙猜不著，不直接寫趙氏的話，更能表現(xiàn)嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇，吝嗇到出人意料的地

18. 奶奶總是回憶過(guò)去的往事。

19. 我們邁著輕松的步子和愉快的心情來(lái)到公園。（用修改符號(hào)修改病句）

20. 街上的柳樹(shù)都生了病，葉子上蒙著塵土，枝頭一動(dòng)也不動(dòng)。街道上燈火通明，小販們不敢大聲叫賣，商店外面的有機(jī)玻璃招牌似乎已經(jīng)融化了。

21. 松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。

22. 這是一部叫人看過(guò)之后就不會(huì)忘卻的影片。

23. 作家徐光耀是用什么方法刻畫(huà)張嘎子好勝、機(jī)靈的性格特點(diǎn)？主要以生動(dòng)、細(xì)致的

24. 好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思維才會(huì)有好主意。

25. 從粉刷的動(dòng)作、節(jié)奏、聲響和最終效果，寫出了刷子李技術(shù)高超。贊美之情溢于言表。這哪里還是個(gè)粉刷匠，簡(jiǎn)直就是個(gè)舞蹈家、音樂(lè)家！

26. 曹雪芹在《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》中是怎樣刻畫(huà)王熙鳳的潑辣張狂、八面玲瓏、世故圓滑、炫耀特權(quán)和地位的庸俗性格特點(diǎn)？直接描寫：從未見(jiàn)其人，先聞其聲中展示其張狂放肆；從肖像和服飾的描寫中展示其顯貴、刁鉆和俗氣；從語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫中展示其虛偽、見(jiàn)風(fēng)使舵、阿諛?lè)畛小①u弄權(quán)勢(shì)的特點(diǎn)。間接描寫：用林黛玉的感受寫出其潑辣放誕的特點(diǎn)；用賈母的評(píng)價(jià)寫出其潑辣能干，受賈母寵愛(ài)的特點(diǎn)。

27. 諸葛亮之所以明知周瑜要害自己還答應(yīng)三天造十萬(wàn)支箭，是因?yàn)樗銣?zhǔn)三天后可以趁大霧向曹操借到箭，也是為了顧全抗曹的大局和讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

28. 沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。

29. 五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。

30. 兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊！

31. 聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑起來(lái)。（用修改符號(hào)修改病句）

32. 江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

33. 當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊

34. 深谷中可怕的寂靜和寒冷。

35. 祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。

36. 在下列句子后面的括號(hào)中各填上這句話所運(yùn)用的修辭手法或說(shuō)明方法。

37. 冬天的太陽(yáng)和月亮一樣蒼白。

38. 鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（）

39. 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）

40. 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》

41. 當(dāng)我們長(zhǎng)大了不再幼稚，霧散了，一切都變得真實(shí)而遙遠(yuǎn)，有的人依舊，有的人不懂。

42. 藺相如要和璧一起撞碎，讓我想到“寧為玉碎，不為瓦全”這個(gè)成語(yǔ)。理直氣壯是理由充足，說(shuō)話有氣勢(shì)的意思，從他理直氣壯的話中，我感受到藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)權(quán)的性格特點(diǎn)。

43. 山青無(wú)棱，崖頂如刀削。

44. 這句話用了擬人手法，從木橋的發(fā)抖、呻吟，間接描寫洪水的兇猛，也為下文木橋坍塌埋下伏筆。

45. 盡管人生旅途中具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎那樣平凡那樣漫長(zhǎng)，又是那樣不厭其煩，但是，恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。

46. 《草原》開(kāi)頭描寫優(yōu)美的草原景色的作用是：表達(dá)熱愛(ài)草原，熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感

五年級(jí)的精彩句子大全 共36句

1. 開(kāi)學(xué)，我們樹(shù)立了計(jì)劃，明確了努力方向。

2. “草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。”方圓六七里的原野上鋪滿青草，晚風(fēng)送來(lái)三四聲時(shí)斷時(shí)續(xù)的牧笛聲。

3. 小河出現(xiàn)在我眼前。

4. 你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。

5. 如果你期待明天，你必須現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。如果你想輝煌，你必須腳踏實(shí)地。

6. 平日里湖水綠得像一塊翡翠，靜得如一面鏡子。

7. 同學(xué)們都要樹(shù)立起愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。

8. 今年六一，小明有望被評(píng)為“三好學(xué)生”的稱號(hào)。（用修改符號(hào)修改病句）

9. 我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

10. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步

11. 鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出水面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一

12. 是誰(shuí)準(zhǔn)確、及時(shí)地按住了大海的脈搏，使它緊隨祖國(guó)前進(jìn)的步伐一齊跳？是他們，戰(zhàn)斗在海洋臺(tái)站的海洋工作者。（）

13. 爸爸又為什么微笑？答：因?yàn)樗匆?jiàn)幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)，就想到自己的孩子們一定會(huì)像白楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后會(huì)為邊疆建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

14. 我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

15. 雨改變了公園的氣氛，在云的西北，有遙遠(yuǎn)的山像水墨畫(huà)，這是高度贊揚(yáng)的園林建筑。

16. 王老師耐心地教育小寧,終于提高了學(xué)習(xí)態(tài)度. （用修改符號(hào)修改病句）

17. 目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。（）

18. 仔細(xì)讀第二段，我體會(huì)到草原一開(kāi)始給人的感覺(jué)是非常寧?kù)o的，后來(lái)變得十分熱鬧。所以朗讀時(shí)，一開(kāi)始聲音可以（輕柔）些，速度（慢）一些，當(dāng)讀到“忽然??”時(shí)，語(yǔ)氣就要變化，聲音逐漸（高昂），語(yǔ)速也要（加快）些。

19. 深秋的時(shí)候，這棵樹(shù)上的石榴樹(shù)都裂開(kāi)了嘴，仿佛開(kāi)了花。

20. 爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

21. 秋風(fēng)輕輕地吹著，樹(shù)葉飄落，像一只蝴蝶翩翩起舞。地面上覆蓋著落葉，仿佛大地被鋪上了一層金色的毯子。大雁們一看到它，就排成人字形，急忙向南飛去。

22. 這條河，像一根銀繩，套在綠色的帷幕上，奔騰跳躍著，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地。

23. 老漢是一座山，大伙危難時(shí)的靠山，更是一座橋，他用自己的血肉之軀筑起一座永不

24. 不僅跟白漿較勁，更是跟自己的技術(shù)較勁！從這些特別的規(guī)矩中不難看出刷子李說(shuō)

25. 聲音又響又脆，像炸豆子。

26. 成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像

27. 每個(gè)人都有生活，但不是每個(gè)人都能讀懂生活；每個(gè)人都有頭腦，但不是每個(gè)人都能用它。只有熱愛(ài)生活、善于動(dòng)腦的人才能真正擁有生活。

28. 各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。（縮寫句子）

29. 這樣雖說(shuō)可能留不下記憶的痕跡，但來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？

30. 生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。

31. 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

32. 我跳進(jìn)河里，啊，水是那么冷，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的旋轉(zhuǎn)就像一個(gè)陷阱。我想往東走，它把我往西拉。

33. 我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。

34. 我從高高的平臺(tái)上往下看，頭暈?zāi)垦＃珱](méi)有出口。我只能閉上眼睛，絕望地跳下去。

35. 學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。

36. 爸爸對(duì)我說(shuō)，我小時(shí)候，沒(méi)錢讀書(shū)。

五年級(jí)的精彩句子大全 共114句

1. 在七月，天空是藍(lán)色的，太陽(yáng)像一個(gè)火球。烏云似乎被太陽(yáng)曬黑了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

2. 李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。

3. 駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)了。我們聽(tīng)到悅耳的駝鈴聲。

4. 格本的鼻子和下巴骨折了，他感到又震驚又痛苦。他抓住滑梯的柱子哭了起來(lái)。

5. 把句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述：

6. 現(xiàn)在是早晨八九點(diǎn)鐘，明亮的太陽(yáng)一圈一圈地照在樹(shù)葉上，發(fā)出金光和銀光。

7. 10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。

8. 陣陣春風(fēng)，吹散了烏云，陽(yáng)光歡快地微笑著，溫暖而又明亮地照在湖面上。

9. “走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！”這句話改成“走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條河，像一條迂回的明如玻璃的帶子”好嗎？為什么？

10. 不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。

11. 魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般

12. 這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。

13. 明明整天在家學(xué)習(xí)，工作很努力。

14. 高梁漲紅了臉、稻子笑彎了腰。（）

15. 一大群蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著雄蕊，勤勤懇懇地飛來(lái)飛去。

16. 曹雪芹在《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》中是怎樣刻畫(huà)王熙鳳的潑辣張狂、八面玲瓏、世

17. 《長(zhǎng)征》這首詩(shī)的作者是^v^寫的。

18. 龍頭山，像一座大墓矗立在黑夜里。

19. 小弟的臉胖嘟嘟的，紅紅的，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的大蘋果，我真想去咬一口。

20. 一出房間，他的臉和鼻子就像刀子一樣冰冷。

21. 當(dāng)爸爸是個(gè)足球迷的時(shí)候，他為什么不看一場(chǎng)精彩的比賽呢。

22. 溪的兩邊種著幾棵垂柳，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（）

23. 春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。

24. 太陽(yáng)就像一個(gè)很大很大的火球，光灼人，路是灼熱的，一步一步下來(lái)一串白色的煙霧。

25. 哪兒有人受到了傷害，哪兒發(fā)生了災(zāi)難，消防隊(duì)員就會(huì)出現(xiàn)在哪兒，不管有多大的危險(xiǎn)，不管有多么困難，他們總能帶來(lái)和平和安寧。

26. 當(dāng)紅色的太陽(yáng)照耀在山頂時(shí)，薄霧像一幅幕布一樣展開(kāi)，城市逐漸出現(xiàn)在金色的燈光中。

27. 楊氏之子的話巧妙在：不但表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅也就不是我家果”的意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)，而且用否定形式，語(yǔ)氣委婉，有禮貌。 6“我”知道老班長(zhǎng)弄這些魚(yú)湯不容易，卻全給我們吃，自己硬咽草根、魚(yú)骨，內(nèi)心極為沉重，實(shí)在不忍心看著老班長(zhǎng)一天天衰弱下去，所以覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重。

28. 鯨的身子這么大，他們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。（）

29. 音樂(lè)能給人以美的享受。音樂(lè)能陶冶人的性情。

30. 還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？

31. 溫暖的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉，灑下一縷金色的光芒。

32. 忽然，臉上升起一輪紅日，灑落在道路上的金光，像金鞭子一樣，驅(qū)趕著飛舞的云流著霧。

33. 月亮害羞地躲進(jìn)云朵里。（）

34. 石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，向敵人頭上砸去。

35. 對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。

36. 金色的陽(yáng)光灑在藍(lán)色的波浪上，把平靜的大海染成了某種顏色。

37. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

38. 在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。

39. 從爸爸介紹的話里可以看出白楊樹(shù)具有挺直、堅(jiān)強(qiáng)、哪兒需要就哪兒扎根、不怕環(huán)境惡劣等特點(diǎn)。爸爸介紹白楊樹(shù)的同時(shí)，也在表達(dá)著自己的心：我要像白楊一樣建設(shè)好邊疆，我的孩子也要像白楊一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)建設(shè)好邊疆。

40. 《再見(jiàn)了，親人》這篇課文描寫了志愿軍戰(zhàn)士在回國(guó)時(shí)和大娘、小金花、大嫂等朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景。其中，前三個(gè)自然段的寫法非常相似，都是先寫志愿軍戰(zhàn)士請(qǐng)求

41. 這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

42. 一縷縷乳白色的薄霧籠罩著刀一般的山丘，透過(guò)薄霧可以看到一條細(xì)細(xì)的線。

43. 修改病句：修改時(shí)要正確使用修改符號(hào)。（錯(cuò)字改字，錯(cuò)詞改詞）

44. 返璞歸真的童樂(lè)。

45. 把下列陳述句變成反問(wèn)句。

46. 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的考試，我感到有點(diǎn)放松。看看你的手表。離學(xué)校有一個(gè)多小時(shí)的路程。你為什么不去散散步呢？帶著這樣的想法，腳不知不覺(jué)地踏出了教室。

47. 那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。

48. 老舍在《草原》一文中，按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動(dòng)人的畫(huà)面：《草原風(fēng)光圖》、《喜迎遠(yuǎn)客圖》、《主客聯(lián)歡圖》。讀后讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原奇麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的民族風(fēng)情。

49. 在春天，動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)。草開(kāi)始發(fā)芽了，地上到處都是一片繁榮景象。一眼望去，到處都是綠色的景象，像一幅水彩畫(huà)。

50. 在老遠(yuǎn)的地方就能聞到一股撲鼻的香味，叫人直流口水，這時(shí)的芒果又香又甜，叫你聞不夠，吃不膩。

51. 在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋

52. 灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。

53. 一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”

54. 老漢很沉穩(wěn)，像山一樣，還用亂哄哄的人們來(lái)反襯老漢的沉著冷靜。

55. 太陽(yáng)穿過(guò)白色大地上的薄云層，反射出一道耀眼的銀光。

56. 聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。

57. “雪中送炭”中的“雪”和“炭”在文中具體指什么？“雪中送炭”是什么意思？

58. 在這個(gè)世界上，不管別人怎么看你，都不重要。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，你不必活在別人的外表下。

59. 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連成一句話。

60. 功課沒(méi)做完，不能去看電影。

61. 作者這個(gè)時(shí)候思鄉(xiāng)，也許是德國(guó)家家戶戶窗口的花和德國(guó)人民的思想境界沒(méi)變，

62. 我們必須自覺(jué)的習(xí)慣。（用修改符號(hào)修改病句）

63. 這句話用了擬人手法，從木橋的發(fā)抖、呻吟，間接描寫洪水的兇猛，也為下文木橋

64. 小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

65. 它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

66. 我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。

67. 早晨的陽(yáng)光相遇了，露出了紅紅的臉，頓時(shí)，萬(wàn)道金光穿過(guò)樹(shù)梢，給水面上蒙上了一層胭脂紅。

68. 天空是藍(lán)色的，陽(yáng)光透過(guò)濃密的松針的縫隙照射進(jìn)來(lái)，形成了又粗又細(xì)的光柱，用它的薄紗薄霧照亮了森林的陰影。

69. 我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

70. 北極星就像一盞掛在天上的燈。

71. 她走進(jìn)了書(shū)的汪洋大海，就像魚(yú)兒走進(jìn)了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

72. 長(zhǎng)安街燈火通明，車水馬龍，燈火閃爍，宛如銀河從天空中升起。

73. 桂子花開(kāi)，十里飄香。（）

74. 這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。

75. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。

76. 這清白的梅花，是玷污得的嗎？

77. 長(zhǎng)城真長(zhǎng)啊！（改為打比方的句子）

78. 太陽(yáng)更低了，紅得像血，一道耀眼的光波從海的邊緣一直延伸到船邊。

79. 小明高興地說(shuō)：“我在新華書(shū)店買了一本《雷鋒日記》。”

80. 殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人^v^。

81. 我國(guó)的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫(huà)就是僅有的一個(gè)。

82. 老板反反復(fù)復(fù)、啰啰嗦嗦的言語(yǔ)說(shuō)明了老板見(jiàn)錢眼開(kāi)，在百萬(wàn)富翁面前極盡奉承之能而語(yǔ)無(wú)倫次。

83. 老班長(zhǎng)讓我不要脆弱，其實(shí)是不要為他擔(dān)心，不要影響他完成黨的任務(wù)的意思，要我為兩個(gè)小戰(zhàn)士鼓勁，帶領(lǐng)他們走出草地，完成黨交給的任務(wù)，說(shuō)明老班長(zhǎng)不顧自己，把戰(zhàn)友和黨的任務(wù)看得比自己的生命還要重要。

84. 把魚(yú)鉤“小心”包起來(lái)，放在“貼身”的衣兜里，說(shuō)明我對(duì)魚(yú)鉤的重視，表達(dá)了對(duì)老班長(zhǎng)舍己為人，忠于革命的精神的崇敬，向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心和希望后代子孫也學(xué)老班長(zhǎng)的愿望。

85. 作者在文中“默默地想，慢慢地寫”了童年的四個(gè)場(chǎng)景和畫(huà)面：學(xué)駱駝咀嚼的樣子、和爸爸討論駱駝為什么要掛鈴鐺、想剪駝毛、問(wèn)駱駝夏天去哪兒。文章表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念。

86. 它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著

87. 《再見(jiàn)了，親人》這篇課文描寫了志愿軍戰(zhàn)士在回國(guó)時(shí)和大娘、小金花、大嫂等朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景。其中，前三個(gè)自然段的寫法非常相似，都是先寫志愿軍戰(zhàn)士請(qǐng)求“不要送”或“不要哭”的祈使句，再寫朝鮮人民為志愿軍戰(zhàn)士做的事，最后寫感情強(qiáng)烈的反詞句，表達(dá)對(duì)朝鮮人民的深情，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。

88. 把魚(yú)鉤“小心”包起來(lái)，放在“貼身”的衣兜里，說(shuō)明我對(duì)魚(yú)鉤的重視，表達(dá)了對(duì)老

89. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

90. 武松的“閃”不僅寫出武松動(dòng)作敏捷，還是武松避敵鋒芒，以退為進(jìn)，有勇有謀的表

91. 蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!

92. 藺相如與廉頗能夠和好，表面上是因?yàn)樘A相如寬闊的胸襟感動(dòng)了廉頗，廉頗又勇于認(rèn)

93. “大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”大兒子在溪東的豆地里鋤草，二兒子正在編制著雞籠。最招人喜歡的小兒子很調(diào)皮，趴在溪頭剝蓮蓬。

94. 小明聚精會(huì)神專心致志地聽(tīng)老師講課。

95. 我們要認(rèn)真改正并檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。（用修改符號(hào)修改病句）

96. 世界歷史上，許多科學(xué)家曾經(jīng)因?yàn)橛兄卮蟀l(fā)明或發(fā)現(xiàn)而受到迫害或驅(qū)逐甚至殺害，如：哥白尼、伽利略、布魯諾，自己僅僅被趕出教室，算不了什么。在這里，作者幽默地把自己當(dāng)成了那些偉大的科學(xué)家之一，讓自己感到安慰，讓讀者感到有趣。

97. 沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

98. 劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持。”

99. 劉老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱號(hào)。

100. 吳敬梓是用什么方法刻畫(huà)嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇鬼形象的？主要抓住嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)的一些細(xì)小

101. 難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？

102. 老板反反復(fù)復(fù)、啰啰嗦嗦的言語(yǔ)說(shuō)明了老板見(jiàn)錢眼開(kāi)，在百萬(wàn)富翁面前極盡奉承之

103. 勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空飄揚(yáng)。（縮寫句子）

104. 2008年的奧運(yùn)會(huì)將在北京隆重舉行。

105. 他只是搖了搖頭，雖然他的臉上有皺紋，但他仍然像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)。

106. 讀著這個(gè)片段，我眼前仿佛也出現(xiàn)了一群正在安靜地咀嚼的駱駝，還看到了一個(gè)充

107. 從鼻孔里噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。

108. 人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要用有限的生命，為無(wú)限的人民服務(wù)。

109. 小興安嶺的夏天真美麗。

110. 他全身都是圓的，肚子鼓得像一桶酒。

111. 太陽(yáng)一落山，它的光線就射到世界各地。看，田野是金色的，田野是金色的，群山是金色的。

112. 這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。

113. 森林里的風(fēng)景是如此美麗，空氣是如此新鮮。

114. 選一選，指出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。

五年級(jí)的精彩句子大全 共67句

1. 讀著這個(gè)片段，我眼前仿佛也出現(xiàn)了一群正在安靜地咀嚼的駱駝，還看到了一個(gè)充滿好奇的“我”。

2. 觀眾的目光一齊注視著舞臺(tái)上的精彩表演。

3. 《將相和》中的“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。全文講了三個(gè)小故事，可用小標(biāo)題《完璧歸趙》、《澠池只會(huì)》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》來(lái)概括。

4. 陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

5. 老師對(duì)我說(shuō)：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她。”（改為轉(zhuǎn)述句）

6. 下列句子是比喻句嗎？如果是，請(qǐng)你寫出把什么比作什么，用什么比喻什么。

7. 鋪：寫出草長(zhǎng)得茂盛，鋪得平整，給人舒服的感覺(jué)。弄：戲弄，捉弄，寫出了笛聲的悠揚(yáng)、俏皮。

8. 忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛來(lái)。

9. 像鵝毛一樣，像蘆葦一樣的花，像棉絮一樣的雪飄落下來(lái)。

10. 太陽(yáng)已經(jīng)升上了天，路的兩邊，成熟的麥子在烈日下彎著腰，低垂著頭。蚱蜢像草葉一樣多，在小麥和黑麥田里，在小麥和黑麥田里，在岸邊的蘆葦叢中，它們發(fā)出微弱而響亮的鳴叫。

11. 在云層之外，山脈像島嶼一樣，一個(gè)接一個(gè)地懸著。

12. 太陽(yáng)就像一個(gè)很大很大的火球，光灼人，路是灼熱的，一步一步下來(lái)一串白色的煙霧。天氣熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)，一絲風(fēng)也沒(méi)有，厚厚的空氣似乎凝固了。整個(gè)城市就像一個(gè)燒過(guò)的磚窯。狗躺在地上，吐著鮮紅的舌頭，馬和騾子的鼻孔也張得大大的。

13. “夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了”。這句寫得啰唆嗎？為什么？

14. 大家把課外書(shū)放在教室書(shū)柜里，我可以看別人的書(shū)，別人也可以看我的書(shū)，這就是“人人為我，我為人人”。

15. 海內(nèi)存知已，天涯若比鄰——（唐）王勃

16. 我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。

17. 看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？（改成陳述句）

18. 那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？

19. 請(qǐng)你寫出下列句子所使用的修辭手法。

20. 造句

21. 蒲公英的絨毛種子在空中飛舞，仿佛在向秋天告別。

22. 不知疲倦的知了在我家窗前的那棵大樹(shù)上吱吱地叫個(gè)不停。

23. 鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。

24. 在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

25. 每一個(gè)音符都閃爍著您的愛(ài)心，每一段旋律都融入您的深情．因?yàn)橛辛四仪啻旱囊魳?lè)才會(huì)如此悅耳動(dòng)聽(tīng)。

26. 條嶺都是那么溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰

27. 冬色爺爺送走了大地的寒冷，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色非常美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。

28. 人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改成陳述句）

29. 影下開(kāi)著各種小花，招來(lái)各色小蝴蝶——它們很親切地落在客人身上。

30. 一想到這，眼淚就開(kāi)始掉下來(lái)。

31. 她深有感觸地說(shuō)：“我小時(shí)侯總是羞羞答答的。”

32. 秋天的田野，稻子重笑彎腰，農(nóng)民叔叔不怕勞累，滿頭大汗地收割，哼唱著歌曲，臉上流露出豐收的喜悅。

33. 朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？

34. 讀了這段話，你發(fā)現(xiàn)小艇的動(dòng)與靜和什么密切相關(guān)？

35. 奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

36. 熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的

37. 好詞：夏陽(yáng)酷暑、夏山如碧、夏樹(shù)蒼翠、夏水湯湯、沉李浮瓜、赫赫炎炎、熱氣騰騰、鑠石流金、爍石流金、流金鐵石

38. 生命的一段時(shí)間就是一個(gè)季節(jié)。每個(gè)季節(jié)都有盛衰。即使頭發(fā)變白了，我相信生活還是會(huì)有它自己的繁榮。只要純潔的心還在蕩漾著風(fēng)，飄著雨。

39. 把下列反問(wèn)句變成陳述句。

40. 小華學(xué)習(xí)刻苦，善于動(dòng)腦。小華成績(jī)優(yōu)異。

41. 盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。

42. 秋天的北海公園是個(gè)美麗的季節(jié)。

43. 不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。

44. 我的心像一柄扭曲的刀，淚水模糊了我的雙眼。

45. 他可能會(huì)說(shuō)：快！快挑掉一莖！你們這些敗家子，用兩莖燈草多費(fèi)油啊！

46. 學(xué)習(xí)了本組課文，我了解到祖國(guó)西部獨(dú)特的自然風(fēng)光，有一碧千里的草原，也有渾黃一體的戈壁，還有氣勢(shì)磅礴的黃河；知道了西部有著燦爛悠久的歷史文化，有促進(jìn)亞歐友好往來(lái)、溝通東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的“絲綢之路”，更有膾炙人口、流傳千年的古代邊塞詩(shī)歌；看到了像白楊一樣扎根邊疆、盡職奉獻(xiàn)的老一輩建設(shè)者們，也看到了新一代建設(shè)者用自己的智慧和汗水開(kāi)發(fā)著西部，在世界屋脊上成功修筑了天路——“青藏鐵路”，祖國(guó)的西部一定會(huì)更加輝煌！

47. 清清的溪水，照著藍(lán)天的影子、照著彩霞的影子、照著山上松樹(shù)林的影子、照著行人來(lái)往的影子。（）

48. 如果你把所有的松果都摘了，不種松樹(shù)，總有一天會(huì)沒(méi)有松樹(shù)的。

49. 那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。

50. 爸爸又在沉思什么？答：爸爸在沉思：我的孩子們能像白楊樹(shù)勇敢地面對(duì)困難，并像白楊樹(shù)那樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)嗎？

51. 廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。

52. 目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。

53. 山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動(dòng)呢?山問(wèn)，

54. 看那熟練的動(dòng)作，他大概肯定是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。

55. 太陽(yáng)可以給我們溫暖，照亮我們的心，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該收集太陽(yáng)，這樣我們就可以永遠(yuǎn)擁有燦爛的笑容，但是今天我和我的同桌吵架了，我們吵得很兇，最后沒(méi)有一個(gè)人忽視對(duì)方。

56. 讓大伙猜不著，不直接寫趙氏的話，更能表現(xiàn)嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇，吝嗇到出人意料的地步！

57. 原來(lái)我家鄉(xiāng)的路是一條土路，很顛簸，一輛車穿過(guò)煙霧，雨水是泥濘的。大多數(shù)人依靠農(nóng)作物養(yǎng)家糊口。他們依靠天氣獲得食物。

58. 雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。

59. 經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍的覺(jué)悟提高了。

60. 七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（）

61. 春天的天空似乎更一個(gè)綠色如洗，無(wú)比的藍(lán)天，只有幾塊紗布像光云是平貼在天空，像一個(gè)年輕的女人，穿著藍(lán)色的夏天非常美麗的裙子，和頸部環(huán)繞不過(guò)一段絕對(duì)絕對(duì)贏光白紗布毛巾！

62. 理想的境界是一片錦繡，老師，您就是我們的導(dǎo)游人；人生的道路坎坷不平，老師，您就是我們的鋪路石。

63. 從粉刷的動(dòng)作、節(jié)奏、聲響和最終效果，寫出了刷子李技術(shù)高超。贊美之情溢于言

64. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。

65. 我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。

66. 犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。

67. 好句子

標(biāo)簽： 歡天喜地 成長(zhǎng)起來(lái) 出人意料